Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Сведения об оборудованных учебных кабинетах: не предусмотрено

Сведения об объектах для проведения практических занятий: футбольные поля, спортивные залы

Сведения о библиотеке: не предусмотрено

Сведения о средствах обучения и воспитания:

Средства обучения:

В качестве средств спортивного обучения  в образовательном процессе применяются  следующие физические упражнения:

1. Общеподготовительные упражнения – ориентированы на общее физическое развитие организма и функциональное становление всех групп мышц. Общеразвивающие упражнения создают предпосылки для формирования основ спортивной деятельности и благотворно влияют на поддержание организма в здоровой форме.
2. Вспомогательные – ориентированы на образование фундамента для дальнейшего развития или совершенствования навыков в том или ином виде спорта. Они облегчают усвоение изучаемого двигательного действия. В качестве вспомогательных применяют отдельные этапы сложно построенного движения или все движение целиком, но в упрощенном варианте, а также имитационные упражнения на специальных тренажерах.
3. Специально-подготовительные – ориентированы на тренировку профессиональных спортсменов и включают средства с элементами соревновательной или состязательной деятельности, похожие по форме, устройству, характеру используемых качеств и работе функциональных структур организма.

Соревновательные – ориентированы на выполнение физических упражнений, отвечающих требованиям определенного спортивного направления, спортивной специализации. Они выполняются на основании требований и правил спортивных соревнований. Соревновательные упражнения имеют определенную специфику. Их выполнении сопряжено с достижением высоких результатов, постановкой рекордов. При этом производится максимальный уровень адаптационных способностей обучающегося, которого он достигает при выполнении других групп упражнений. Соревновательные упражнения являются удобными, объективными и наглядными образцами, незадействованных способностей обучающегося.

Средства воспитания:

1. Общение:

 а) непосредственное, в форме прямых контактов тренера-преподавателя и воспитанника; индивидуальные беседы;

 б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться (спортивные соревнования, школьные праздники);

в) стиль общения тренера – преподавателя.

2. Труд:

 Осуществляется через - дежурство по спортивному залу или раздевалке, проводимых субботниках, волонтерских акциях на уровне муниципалитета.

3. Игра:

 Используется как в тренировочной, так и во вне тренировочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр: - организационно-деятельностные;  соревновательные; - сюжетно-ролевые.

МАУ ДО СШ "Олимпия" г. Кирово-Чепецка обеспечена необходимым спортивным инвентарем и оборудованием согласно федеральных стандартов по видам спорта.

Установлен боксерский ринг и борцовский ковер.

Условия питания:

Условия питания  обучающихся на базе МАУ ДО СШ "Олимпия" г. Кирово-Чепецка не предусмотрено, так как учебно-тренировочный процесс проходит менее четырех академических часов в день.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся:

Основные направления охраны здоровья:

- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

- профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

- обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в учреждении;

- профилактика несчастных случаев с занимающимися во время тренировочного процесса;

- проведение санитарно-противоэпидемиологических и профилактических мероприятий.

Оказание первичной медико-санитарной помощи в учреждении отсутствует оборудованный медицинский кабинет.

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда: приоритетным направлением учреждения является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения; формирование представлений о ценности занятий спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.  На занятиях предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся, что отражается в учебных программах. В плане работы учреждения запланированы участия команд во внутришкольных, городских, краевых  спортивных мероприятиях.

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ: тренеры-преподаватели проводят беседы с учащимися по профилактике курения, употребления алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ. Дополнительно на сайте учреждения публикуется информация о вреде курения, курительных смесей, употребления наркотических средств и психотропных веществ.

Обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в учреждении: 

формируется и достигается комплексная безопасность учреждения в процессе реализаций следующих направлений:

- работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму;

- информационная безопасность;

- пожарная безопасность. 

Профилактика несчастных случаев с занимающимися во время тренировочного процесса: тренеры-преподаватели 2 раза в год проводят инструктажи по охране труда во время тренировочного процесса по каждому из спортивных направлений. В учреждении разработано положение о расследовании и учете несчастных случаев с обучающимися.

Проведение санитарно-противоэпидемиологических и профилактических мероприятий: проводятся согласно требованиям Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

Сведения  о доступе к информационным  системам и информационно-телекоммуникационным  сетям: официальный сайт учреждения адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих); инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий.

Доступность в здания МАУ ДО СШ "Олимпия" г. Кирово-Чепецка инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: в учреждении не реализуются программы по адаптивным образовательным программам, следовательно, обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено. 

Доступ в здания МАУ ДО СШ "Олимпия" г. Кирово-Чепецка  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивается в соответствии с требованиями паспорта доступной среды.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: рабочие места оборудованы компьютерами в количестве 3 штук и 2 принтерами, сканером, которые используются для управления образовательным  учреждениям и организации образовательного процесса школы.  Выход в интернет обеспечивается с одного компьютера. Школа имеет доступ к интернет ресурсам.

Электронные образовательные ресурсы к которым обеспечивается доступ обучающихся отсутствуют.